萬用表各種功能擋位的使用方法圖解
電阻擋的用途Z廣泛
電阻擋（歐姆擋）一般用來測量電阻阻值大小、測量線路、電路元器件通斷情況、以及通過測量元器件引腳間阻值大小是否與正常數據相符，來判斷元器件好壞。
指針式萬用表使用前要調零，將兩表筆短接，此時指針右偏，調節調零電位器，使指針指在右邊零刻度處。如不能調零時，所用是Rx1到Rx1k擋，說明1.5V電池電量不足；所用是Rx10k擋，說明9V或12V疊層電池電量不足。
1.量程選擇
歐姆擋刻度盤標有Ω，右邊為零，往左邊數值增大，刻度成非線性排列，中間段顯示較為準確。每更換一次電阻擋量程后，必須進行調零，以確保測量準確度。
認出電阻阻值后選合適量程并調零，選合適量程的原則是使測量數值指針盡量靠刻度盤中間位置。如電阻為10Ω，則選Rx1擋，電阻為220Ω選Rx10擋，電阻為4.7kΩ，可選Rx100擋，電阻為68kΩ可選Rx1k或Rx10k擋。將表筆放在待測電阻兩引腳上，讀出電阻刻度盤（Z上面一條刻度線）指針指示處的數值，然后乘上該檔倍率，即為電阻的阻值。
若是使用數字式萬用表，則被測元件阻值與該擋量程越接近，測量結果越準確。如150Ω電阻，用Rx200擋和Rx2k擋都可以測量，但是200擋準確位數要多，測量結果自然也準確些。
2.在路測量
大多檢修時需要先直接在電路板上測量電阻值。因為在路測量會受到其他串聯、并聯元器件的影響，測量結果會有偏差，一般需要將表筆對調測兩次，取測量阻值大的一次作參考阻值。若測一個82kΩ電阻（見圖1），測量顯示結果小于標稱值且相差不大，說明此電阻正常。若測得電阻值大于實際電阻值有可能是電阻變值增大了；若測得阻值很小，如無小阻值電阻、電感類元件并聯，這種情況都要焊下引腳或拆下元器件再作測量。
圖1 82kΩ電阻在路測量
一般情況下，電阻阻值會存在增大的可能，以及大電流或其他原因使其開路的情況，而阻值減小則很少見。
注意
在路測量元器件一般要將其引腳斷開，并對大容量電解電容、高壓電容、高壓包、顯像管等儲電元器件放電后才能測量。放電有很多方法，如直接短路元器件引腳、用1kΩ或10kΩ、2W電阻泄放，筆者推薦你可以用烙鐵放電幾次，即用烙鐵的插頭對接放電點。
當在路測量存在數據較大差別時，需要分析其元器件所在電路的情況。當有半導體器件與其并聯時，就會影響阻值。
用歐姆擋在路測量二極管、三極管時，測得PN結正反向阻值很小，在沒有小阻值元器件并聯時，PN結可能擊穿短路。若正反兩次阻值均很大，說明已開路。
必須指出：由于二極管的伏安特性是非線性的，用萬用表的不同電阻擋測量二極管的電阻時，會得出不同的電阻值，例如R×100擋比R×10擋測量所測得的阻值會大些。
PCB上銅箔線很長，測量這段線路電阻可以知道是否存在開路情況。同樣也可以確定電路上兩點是否屬于同一線路。當測得元器件阻值有異時，可以剪斷元器件引腳、切割銅皮來測量、也可以脫焊元器件某一、兩腳或全部拆下測量。
知識拓展
要注意的是，有些元器件引腳已氧化，電路板焊點氧化或因化學物質覆蓋，則要刮一刮引腳或焊錫點，也可以用表筆尖緊壓焊錫點劃動或刮開線路銅箔的阻焊層綠油，才能使表筆接觸良好，確保測量準確，否則會出現開路、阻值偏大、疑似接觸不良等誤判現象。
一個電路或元器件存在著一D大小的阻值，歐姆擋測量其電阻值來判斷好壞。當然，這樣的測量僅僅從元器件某些方面、某些參數反映元件好壞，是不全面的，換一個角度來理解，就是用萬用表測量是好的，但裝機工作不一D正常。如二極管裝機可能會有反向漏電、正向阻值增大、整流特性不好等現象出現。三極管裝機可能會放大倍數不夠、頻率特性不好、軟擊穿等現象出現。
比如當你用小阻值擋測量某個PN結正向電阻過大，用 R×1k擋再測，可能又是正常了，其實這個管子的特性已經變壞了，在電路中已不能正常工作或工作不穩定了。
無論測量哪種類型元件，能從資料、別人經驗中學習，或自行拆開元器件了解內部結構，工作原理，對測量都是非常有利的，當然這對分析線路和維修也大有益處。例如你可以從常見的多聯開關中找出特殊的開關通斷關系。
測量元器件的一個好方法是：在你初學階段，或者遇到難以判斷其好壞的時候，選一良好品與現需測量件作測量對比，即可準確判斷。
再次希望大家能盡量多的進行大量的動手操作，切實打好基礎。簡單的事情重復的做，定能達到爐火青純的境界，繼而坦然從容的面對困難和挑戰，Z后一一輕松化解。
直流電壓檔使用
估計被測電壓值大小，選合適量程。如果不知道電路電壓高低，可先選量程Z大擋，若量程過大，則換合適量程再作測量。
將黑表筆接電路負極或地線，紅表筆接待測電路點，然后根據所選量程和指針偏轉位置來讀出電壓值。這是測量點對地的電壓，還有一種情況是測點對點的電壓，如測量降壓二極管兩端的電壓降，基極與發射極間的電壓，此時若指針反偏，說明表筆需反接，要么電路為負極性電源供電，或者是其電路工作為振蕩狀態或反板性推動電路等情況。
用數字式萬用表測量電壓如圖2所示：
圖2 5V電壓穩壓后的測量
電流、電壓擋的量程刻度盤為所選擋總量程，如選10V擋，指針指在數字4右邊兩格刻度處，就是4.4V，因為這個刻度盤是線性的，然后每大格又分成5小格，知道計算了吧。數字萬用表顯示1表示超量程，需選大一級量程擋位測試。
數字式萬用表若表筆接反，則顯示負號。如果是在表筆接對的情況下顯示負壓，那就自己想一想，看一看電路是什么電路，信號有什么特點。很多東西要學會自己來思考為什么。
經驗分享
如果測得電路板上很多直流電壓與參考值都不符，可能是地線斷開所致。
知識拓展
對于檢修，首先是一些關鍵工作點電壓的測量，如電路供電各組電源輸出、穩壓IC的輸出電壓、OCL中點電壓、芯片的供電引腳等，從而判斷相關電路是否工作正常。
交流電壓檔使用
與直流電壓擋測量方法相似，根據電路電壓來選合適量程，表筆不用分正負極接入，讀數方法與直流電壓方法相同。
測量市電交流電壓220V時選用250V交流電壓擋，注意人身安全，手不要觸及表筆金屬和待測電路金屬部分。測量如圖3所示。
圖3 220V電源的測量
經驗分享
220V交流電若零線斷開，用試電筆測量兩根線會都帶電。
直流電流檔使用
斷開所需電路測量處，具體可以是斷開元器件引腳、割斷銅箔、焊開專用測量焊點等。估計被測電流值大小（如不清楚，先用Z大量程擋），選擇合適量程（選擇量程與測量電阻選擇原則一樣），將紅表筆接入原電路斷開處的電流流出端，黑表筆接斷開處的電流流入端。如不清楚可瞬間接入表筆進行碰觸，發現指針反偏，對換表筆測量即可。注意此時表筆不能并聯在元器件兩端，否則極易損壞萬用表。然后根據所選量程及指針偏轉位置讀數，即為流過該電路的電流大小。
用數字式萬用表測量時，表筆接反后，屏幕會顯示負號。
另一種方法可間接測出電路的電流，用萬用表電壓擋測電阻兩端電壓，根據歐姆定律可算出流過該電阻的電流。換個角度想一想，沒有電阻的情況下，可不可以加一個限流電阻來間接測量呢。
交流電流檔使用
與直流電流擋測量方法相似，只是表筆不用分正負極性接入電路測量。讀數看標有交流符號“ac”刻度線上的指針位置。說到交流電流擋的測量，一般是針對大功率的電器及設備的，實際上用鉗形電流表測量更方便，要注意的是，鉗形表只可鉗住其中一根線。
電容擋使用
指針式萬用表只能大約檢測電容的好壞（對小容量電容器的電容量減小與開路性故障不宜判斷），以及大致估測電容的大小，不能準確測量電容容量大小。電容器的電容量通常需要數字式萬用表、電容表以及專用的電容測量儀器來測量。
使用數字式萬用表測量電容器的電容量時，將數字式萬用表置于電容擋，根據電容量的大小選擇適當量程檔位，待測電容器充分放電后，將待測電容器直接插到測試孔內或兩表筆分別直接接觸電容器引腳進行測量。數字式萬用表的顯示屏上將直接顯示出待測電容器的電容量。
如果顯示的數值等于或十分接近標稱容量，則說明該電容器正常；
如果顯示的待測電容器的電容量遠小于標稱電容量，則說明此電容器的電容量已下降，不能再使用。
如果待測電容的電容量超出萬用表測量范圍顯示1，則不能用這個數字式萬用表測量，要更用其它合適的萬用表或專測電容量的電容表進行測量。
二極管擋使用
使用指針式萬用表測量：一般選用R×100擋。紅表筆（表內電池的負極）可代表N極，黑表筆可代表P極，當二極管導通時指針所指為二極管導通電阻值，且黑表筆所接引腳為P極，即正極。若正反向測量指針均無擺動，則二極管存在開路；若正反向測量阻值均在0附近，則說明二極管已短路；如果反向測量時指針也有偏轉，則二極管有反向漏電。這三種情況下的二極管都為不良品，不能在電路中繼續使用。
使用數字式萬用表測量：紅表筆（表內電池的正極）可代表P極，黑表筆可代表N極。測量所顯示數字是二極管的正向壓降：硅二極管為0.5 ~ 0.7V，鍺二極管為0.15 ~ 0.3V。若正反向測量顯示 “000”或數值很小，則說明二極管已短路；若正反向測量都顯示1，說明二極管內部開路；如果反向測量也有一D電壓值，則說明二極管存在反向漏電。
使用數字式萬用表測量二極管正向導通，反向截止，則該二極管為良好品。
現電路板上有一個二極管，測量結果如圖4所示，請大家作一下判斷，此二極管是否為良品。
圖4 二極管在路測量
測量篇外話
一個元器件的好壞，可以在路測量，也可以脫開電路來測量，這里所指的一般是用電阻擋在路測量的。在路元器件也可以在通電的情況下通過測量電壓來分辨出其好壞。為什么呢？
元器件一般是使用萬用表的電阻擋進行檢測的，根據其阻值大小來判斷元器件好壞。因為元件器有著多個參數，所以有些情況下也不能判斷這個元器件就是良好品，有的元器件有一加電就會失效、放大倍數不夠、頻率特性變差等情況發生。
在大家作測量時，一D要融入思考才行，多想一想為什么，多用學過的知識來分析這種現象，理清遇到的難點。并且也要學會分析得知各種電路的關鍵測試點，更要學會通過測量電參數來分析電路工作是否正常，如果不正常，又是什么原因引起的，具體是哪些元件損壞所致的呢，都要去思考一下。經過這樣大量而又講究方法的練習，能力提升是指日可待了。努力，加油。
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